甲：亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！

乙：刚才我随机邀请了一名同学和我们一起玩一个“寻找温暖”的小游戏。请听场景。

甲：清晨的阳光，像一层薄薄的金色纱衣，披在我们的校园里。你背着书包，蹦蹦跳跳地走进教室。这时，你发现你的好朋友小宇，正低着头，对着他空空的文具盒发呆。原来，他今天早上太着急，忘记带铅笔了。

乙：此时此刻，如果你就是坐在小宇旁边的同学，你会怎么做呢？

（你真是一个善良又友爱的好同学）

甲：我看到台下很多同学的眼神里，也都闪烁着善良的光芒。也许，你会从自己的笔袋里，拿出一支最漂亮的铅笔，悄悄地递到小宇的手里。也许，你会笑着对他说：“别着急，我们一起用！”

乙：没错！就是这样一个小小的举动，就像一颗小小的石子，投进了平静的湖面，会荡起一圈圈温暖的涟漪。小宇紧皱的眉头会舒展开，内心会被你小小的善意滋养。

甲：同学们，你们发现了吗？这就是“善意”的魔法。它不是什么惊天动地的大事，它就藏在我们的书包里，藏在我们的小手心里，藏在我们每天的生活里。

乙：那么，到底什么是“善意”呢？

甲：善意，是同桌忘记带橡皮时，你主动把自己的橡皮切成两半，笑着说“给你一半”。

乙：善意，是在操场上，看到有同学不小心摔倒了，你第一个跑过去，伸出你的小手，轻轻地把他扶起来，然后关切地问一句：“你没事吧？疼不疼？”

甲：善意，是看到老师抱着沉甸甸的作业本，走得有些吃力时，你主动跑上前，用你小小的肩膀，帮老师分担一小部分重量。

乙：善意，更是当你的好朋友因为想家而偷偷掉眼泪时，你不是跑开，而是安静地坐在他身边，递上一张纸巾，陪着他，听他把心里的话说出来。

甲：这些小小的善意，就像一颗颗不起眼的小星星。每一颗的光芒也许都不够明亮，但是，当我们每个人都成为一颗发光的小星星时……

乙：（与甲合说）我们就能汇聚成一片璀璨的星空，照亮整个校园，温暖每一个人的心房！

甲：也许，有同学会悄悄地问：“老师，我也很想献出我的善意，可是，我具体该怎么做呢？”

乙：其实，这一点也不难。只要你有一颗愿意去发现、愿意去关心的心，你就能成为“温暖小天使”。

甲：在课堂上，当看到同桌因为没听懂老师的问题而着急时，你可以在下课后，像个小老师一样，耐心地把你的理解再给他讲一遍。

乙：在课间，当你看到有同学一个人站在角落里，不知道和谁玩的时候，你可以主动走过去，向他伸出手，邀请他：“嘿，和我们一起玩游戏吧！”

甲：在午餐时，你可以把你最爱吃的那块苹果，悄悄放到同桌的餐盘里，给他一个惊喜。

乙：在放学时，当老师还在整理讲台，你可以和值日生同学一起，把教室的桌椅摆得整整齐齐，然后轻轻地关上教室的门。

甲：这些小小的举动，不需要我们花费很多时间，也不需要我们有特别的超能力。它只需要我们多一份细心，多一份关心，多一份“我愿意”。

乙：同学们，你们知道吗？善意，是世界上最神奇的“接力棒”。当你把善意送给别人，别人收到了这份温暖，他也会想把这份温暖继续传递下去。

甲：今天，你帮助了同学，明天，当你遇到困难时，也会有很多双温暖的手向你伸来。

乙：今天，你对老师有礼貌，老师也会用更多的爱和耐心，陪伴我们一起成长。

甲：我们的校园，就像一个温暖的大家庭。在这个大家庭里，我们每个人都是不可或缺的一员。

乙：让我们从现在开始，从身边最小、最简单的事情做起。

甲：让我们用真诚的微笑，去面对身边的每一位同学。

乙：让我们用文明的礼貌，去尊敬和关心我们的每一位老师。

甲：让我们用一颗火热的心，去温暖身边的每一个人。

乙：相信只要我们每个人都献出一点点小善意……

甲：（与乙合说）我们的校园，就会变成一个充满爱与阳光的乐园！让善意之花，在我们的校园里，处处绽放！

乙：让我们一起努力，让每一个小伙伴，都能在温暖和快乐中，健康、茁壮地成长！

甲乙：（合说）我们的讲话完毕，谢谢大家！