为深入贯彻习近平总书记对科普工作的重要指示批示精神，全面贯彻党的二十大部署，进一步推动科学普及和科技创新融合发展，播撒“科普甘露”，催发“科学种子”，释放创新智慧，激发创新力书写“东湖论坛”生动实践的新篇章，首届“东湖论坛”举办期间开展科普公众活动，把科普教育融入到社会公众的日常生活中，引导大家积极主动参与到科普活动中来，湖北大学附属小学四年级全体师生于2023年10月20日早上来到武汉中国科学院水生物研究所参观学习。

水生物博物馆展厅面积1000平方米，展示有白鲟、扬子鳄、长江江豚等国家重点保护野生动物，此外还设置了主题展示，包括馆藏标本展示，长江中下游湿地模型展示等。活动分为两方面内容：一是参观博物馆展厅，在参观学习中感受水生所为淡水生态学、水生生物多样性与资源保护、渔业生物技术、水环境工程资源与利用所做的科研服务支持，拓展了同学们的课外知识面，丰富了学生的环保知识。二是参观《水、生命、健康》科普文化展板，了解水生所在水生态和水环境保护研究方面做出的成效。同学们在讲解员的带领下，有秩序进入博物馆馆内参观游览。琳琅满目的展品让同学们目不暇接，一件件栩栩如生的展品让同学们身临其境，感受到生物的多样性。讲解员用深入浅出、通俗易懂的语言介绍丰富多彩的长江水下世界，长江是我们的母亲河，是无数水中精灵的家。当同学们看到长约5米的中华鲟，看到有着长长的嘴巴的白鲟时，心情无比激动，除了长江外，我国还有许多的地下河，河中也有许多种类的鱼。同学们在观察时，发现这些鱼的眼睛非常小，同学们参观了博物馆里的那艘珍贵的退捕渔船，在老师的讲解下，同学们了解到，这就是用进废退，这便是生物的进化，人类与自然界的和谐共生。

经过上午的研学，同学们在观察中领略了生物之美，愿伴随着科技的发展，伴随着人们环保意识的不断提高，长江中的水生动植物也会越来越多，真正做到人与自然的和谐相处。通过此次参观活动，同学们认识到人类、动植物、环境的相互影响与相互依存的关系，意识到保护长江生态的重要性，提高了同学们参与环境保护的主动性和积极性，形成正确的生态观和发展观。

照片：汪海霞、吴雨泽、李筱、陶睿

撰稿：吴雨泽

审核：吴卫东

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