教研正当时，视导促深耕。2026年4月15日上午，武昌区教育局小教科领导、教培中心各学科教研员及协同校教师一行，专程莅临湖大附小开展下校视导工作，湖大附小行政全体成员全程陪同。本次视导以“深化课堂教学改革、落实‘双减’政策、推进教学评一体化”为核心目标，围绕校本管理、校本课程、校本培训、教联体建设、课堂教学等方面，全面检视学校教育教学常规，精准破解发展难题，助力学校教育教学质量稳步提升。
随堂听课
清晨的校园书声琅琅，暖意融融。视导组在学校管理团队陪同下，首先走进校园，细致巡视了校园环境、设施保障及学生早读情况。整齐有序的晨读氛围、学生饱满的精神状态、教师的精准引导，获得了专家的一致好评。随后，各学科教研员分赴各年级课堂，开展全覆盖随堂听课，涵盖语文、数学、英语、科学、道法、综合实践、劳动教育等多个学科，共听取11节常态公开课。
课堂上，我校授课教师以“深度学习与教-学-评一体化”为核心理念，精准把握课标要求与学情特点，科学设定教学目标，细化评价标准，设计层层递进的学习任务。同时，积极融入数字化教学手段，灵活运用AI辅助工具、多媒体资源等，通过情境创设、小组合作、成果展示等多元形式，将过程性评价嵌入教学全流程，有效推动学科核心素养在课堂落地生根。教研员们全程细致观察，重点记录课堂生态、教学设计、师生互动、素养达成等关键环节，精准捕捉教学亮点与优化空间。
低段语文：樊佳琪
中段语文：朱冰
高段语文：李筱
低段数学：梅实秋
高段数学：聂艳娇
英语：应胜男
科学：林颖
综合实践：李蓓蓓
劳动教育：蒋萍
道德与法治：赵雪
心理健康：叶军丽
常规检查
各学科教研员深入课堂听课的同时，武昌区教育局小教科领导和协同校老师们同步对五年级各学科教案、学生作业进行了全面细致的检查。领导们认真翻阅教师教案，重点查看了教学目标设定、教学流程设计、评价方案制定、教学反思撰写等内容，充分肯定了我校五年级教案编写规范、思路清晰和重难点突出。同时，小教科领导特别肯定了五年级英语学科教师按照区级模版进行了教学评一体化的教案设计。
在作业检查中，视导组对五年级作业设计的科学性、层次性与多样性给予高度评价，作业紧扣课堂教学、贴合学生实际，真正落实“双减”要求，做到减量提质；教师批改认真细致、反馈及时到位，充分体现以生为本的教学理念，全面展现了学校扎实严谨的教学常规管理水平。其中五年级语文作业亮点鲜明，依托作业方案表实现特色作业与分层作业一一对应，设置个人、小组等多元完成形式，实践性与针对性兼具。五年级英语作业创新采用正确率、书写双评价，结合生生评价、师生评价等多元方式，有效驱动学生学习、培养良好学习习惯。
此外，小教科领导们还通过查阅台账资料、巡视校园、随机访谈学生等多种方式，对校本管理、课程建设、校本培训及教联体建设进行专项调研，充分肯定学校备课组在“教学评一体化”校本研修中的深入探索与扎实成效。调研中，领导们对学校完善的校本课程体系赞誉有加，学校开设三十余个社团，构建起基础—发展—特色三类课程，自主研发的《家住沙湖边》特色教材立足地域文化、融合五育并举，课程有根有料、特色鲜明。
主题教研
课后，各学科教研员与执教教师、教研组全体成员开展面对面深度研讨。专家们结合随堂听课情况，既充分肯定了授课教师在教学设计、课堂调控、评价实施等方面的鲜明特色与创新做法，也围绕教学目标精准度、学习任务层次性、评价方式多元化等维度，提出了极具针对性的优化建议，让参与研讨的教师们茅塞顿开、受益匪浅。
集中反馈
视导组专家们对学校主题教研成果给予高度赞誉，一致认可学校教育教学工作亮点纷呈、成效扎实。在教学实践中，教学设计活动丰富，思维培养路径独特，以及教材深度挖掘独具匠心，有效地激活了学生学习的内驱力和独立思考能力。劳动法治课通过多元化活动实现德育知行合一，充分彰显教育品质性。师资队伍建设多措并举，通过AI赋能、专家指导、校本培训及教联体合作，助力教师专业成长，中青年教师培养成效显著，尽显学校在教学创新与质量提升上的扎实探索。同时专家也提出建设性建议，期望学校进一步完善心理健康辅导体系与辅导室硬件配置，深化附小与大学的合作与课程资源共享，持续强化AI技术在教学中的深度应用，细化中青年教师培养路径，推动学校教育教学品质再攀新高。
教研培训中心副主任李昕对湖大附小给予高度评价，称赞学校校园环境优美，师生精神饱满，是武昌区一所高质量且有温度的优质学校。他肯定了学校办学理念清晰，文化氛围浓厚。学校将“让学生体验成功的快乐，让教师享受职业的幸福”的办学理念融入了教育教学的全程，且通过“沙湖边上好读书”系列活动营造了浓厚的读书氛围。同时，学校依托大学资源打造鲜明育人特色，通过大中小同上思政课深化爱国主义教育，借助高校科技资源提升学生科学素养与创新能力，在教学质量提升、学生素养培养及师资建设上均取得扎实进展。针对发展面临的挑战，李昕主任提出深化教育改革、加强教师专业发展的建议，明确了校本课程开发、科技与人文融合教育及优化大学资源利用等具体举措，为学校未来发展指明方向。
最后，湖大附小校长卫月琴对各位领导、专家的悉心指导致以诚挚感谢，并作表态发言。她表示，学校将以此次视导为重要契机，全面梳理吸纳专家意见建议，在教育教学、常规管理、课程体系建设及队伍建设等方面持续精进。全体教师将以更饱满的热情、更务实的作风、更有力的举措深耕育人之路，全力把学校打造成为家长放心、社会满意的优质小学。
此次联合视导既是对我校工作的全面检验，更是一次精准赋能的宝贵机遇，为学校后续高质量发展指明了清晰方向。湖大附小将以此次视导为新起点，坚守育人初心、深耕教学提质，持续深化课堂改革与特色办学，在立德树人的征程上笃行不怠、再谱新篇。
