根据武科协【2025】16号文件《武汉市第十二届中小学生科普征文活动实施方案》的通知精神，湖北大学附属小学依托深厚的科普教育积淀，积极响应活动号召，广泛动员全校学生参与创作，以文字为桥，搭建起青少年探索科学奥秘、抒发创新梦想的展示平台，取得骄人成绩，获奖结果如下：

作为一所深耕科普教育的校园，湖大附小始终秉持“科技改变生活，科技创造未来”的理念，常态化开展科技节、科普实践、学生科创作品展示等活动，此前更有学生凭借“基于自然光驱动的智能海水淡化装置”等科创项目斩获省级大奖，为此次参与科普征文活动奠定了坚实基础。针对2025年武汉市科普征文聚焦量子科技、AI人工智能、科学家精神等核心主题的要求，学校迅速制定参与方案，通过主题班会、科普讲座、优秀范文分享等形式，帮助学生精准把握创作方向，激发创作灵感。

活动启动以来，湖大附小各年级学生踊跃参与，将日常科普实践中的观察与思考融入文字创作。在老师的悉心指导下，同学们围绕前沿科技与生活实践的融合展开多元创作：有的以童趣视角畅想AI人工智能与校园生活的奇妙邂逅，有的结合环保实践探讨水资源保护的科学方法，还有的通过讲述科学家的奋斗故事，传递求真务实的科研精神。五年级学生周同学表示：“我之前参与过校园科技节的科创项目，这次征文让我有机会把自己对科学发明的思考写下来，感觉特别有意义。”

为提升作品质量，学校还组建了由语文教师与科技辅导员组成的指导团队，从选题构思、逻辑梳理、语言表达等方面为学生提供一对一辅导，助力同学们将科学认知转化为生动鲜活的文字作品。据学校德育处负责人介绍，此次参与科普征文活动，不仅是对“双减”背景下校园科普教育成果的一次检验，更旨在通过创作实践，进一步培育学生的科学思维与创新意识，让“爱科学、学科学、用科学”的理念深植于心。

其中，我校四（1）班黎星彤、五（1）班周予曼、六（1）班刘皓宸同学获得一等奖。

一份荣誉，一份热爱，一份期许。祝贺获奖同学！愿以此次佳绩为起点，深耕科技梦想，笃行致远，在创新的天地里绽放少年锋芒，也祝愿每一个附小学子在科技探索的道路上步履不停、逐光前行，解锁更多未知与精彩。